Tudása alapján alkalmas tanulmányai folytatására a különböző művészeti főiskolákon, egyetemeken.
Országos Grafikai Biennálé, Miskolc 2002 Pécs- Baranya Művészeinek Társasága, Új Lipótvárosi Galéria, Budapest 2002 "X. Jubileumi Kiállítás" Kévés Stúdió Galéria, Budapest 2002 DLA diplomakiállítás, Múzeum Galéria, Pécs 2003 "Strabag Festészeti Díj", Ludwig Múzeum Budapest / Kortárs Művészeti Múzeum 2003 Pécs- Baranya Művészeinek Társasága, Kortárs Galéria, Tatabánya 2003 Pécs- Baranya Művészeinek Társasága, Városi Könyvtár és Közösségi Ház, Szigetszentmiklós 2003 "Tájképfestészet a XX. Szakközépiskolák Szeged - MOT - Magyar Oktatási Tájékoztató: Képzések, iskolák, szakmák. században", Art-Éria Galéria, Szentendre 2003 Krapanj-i alkotótábor munkáiból, Galerija Matija, Sibenik (HR) 2003 Ilonának, Art-Éria Galéria, Szentendre 2003 Pécs- Baranya Művészeinek Társasága, Tihany 2003 Fiatal festők Keserü Ilona közelében Pécsett 1983-2003 Pécsi Galéria, Pécs 2003 Megyejárás, Zikurat, Nemzeti Színház, Budapest 2004 Pécsi művészek kiállítása, Arad. Temesvár, Kolozsvár (RO) 2004 Art Expo Friss III., MűvészMalom, Szentendre 2005 "Szabad Művészetek Doktora" - 10 éves a képzőművészeti doktorképzés a Pécsi Tudományegyetem Művészeti Karán, Ernst Múzeum, Budapest 2005 "Artita", Studio Galerija Gasspar, Piran (SLO) 2005 Gébárt" XIV.
Nemzetközi Képzőművészeti Szimpozium, Hevesi Sándor Színház, Zalaegerszeg Pécsi művészek kiállítása, Arad.
A képzés érettségivel és szakképesítés megszerzésével zárul. A képzés időtartama 5 év. Amit nálunk tanulhatsz: – komplex tervezőgrafikai feladatok – illusztrációs technikák – logó- és arculattervezés – könyv- és plakáttervezés – számítógépes tervezés – sokszorosító grafikai eljárások: linómetszet, hidegtű, szitanyomás – programismeret: Photoshop, InDesign, Illustrator Szakmai tantárgyak: Művészettörténet Rajz, festés Anyagismeret (manuális gyakorlatok) Prezentáció (manuális és számítógépes) Szakmai idegen nyelv Grafikus szaktörténet Grafikai ábrázolás és technika Sokszorosító grafika Grafikai tervezés
12 éven felül: A másolási képesség jelentősen megjavul, a gyerekek mind tökéletesebben ábrázolják a perspektívát és a téri dimenziókat. A kritikai készség fejlődésével a gyerekek elvesztik érdeklődésüket a rajzolás iránt. Idősebb korukban már csak a tehetségesek rajzolnak.
TUDTAD? Hasznos infók Szakközépiskolák kategóriáról (Szeged helyszín) Ha határozott elképzelésed van arról, hogy később mit dolgozol, jelentkezz szakközépiskolába! Egy szakmai oktatásra épülő iskolából főképp a középiskolaihoz hasonló felsőoktatási szakra lehet megfelelő elméleti alapokkal bekerülni. Egy szakközép mégsem olyan, mint a gimi, mert már az első évben csepegtetik a szakmához kapcsolódó alapvető tudnivalókat. A szakmai tananyagtól függően a tantestület megállapítja, hogy melyik tárgyat (pl. fizika) oktat kötelezően az utolsó kettő évfolyamon is, amelyből szintén vizsgáznak az iskola végén a diákok. 25 képzést találtunk. Rajz művészeti szakközépiskola miskolc. Szűkítsd tovább a találatokat! » 1. Téma, ami érdekel Több témát is kiválaszthatsz, attól függ mi érdekel. 2. Város, ahol tanulnál Válaszd ki a városokat, melyek elérhetők számodra. 3. Végzettséged, korod Hogy olyat mutassunk, amire beiratkozhatsz! 4. Szűkítsd a képzéseket jellemzők szerint A képzések több jellemzővel vannak ellátva. Szűkítsd tovább őket
Wallon ezt ideovizualitásnak nevezte. Így a rajzban a valóságnak egészen különböző szintjein levő dolgok kerülhetnek egymás mellé, csak azért, mert a gyerek fejében egyazon ismeret-, vagy élménycsoportot alkotnak (pl. a ház mellett egy ágyban alszik a kislány, kezében óriási virág, amiről álmodik). Jellemző a sűrítés, az érzelmek konkrét tárgyi megjelenítése. A tárgyak színét, nagyságát, egymáshoz való viszonyait nem a valóság, hanem a gyermeki érzelem – és fantáziavilág szabja meg. A fontosabb családtag háromszor olyan nagy, mint a kevésbé fontos. Bár a gyerekek már a beszéd kezdete előtt meg tudják mutatni testrészeiket, a reprezentációban jóval később jelenik meg a testséma hívebb ábrázolása. Az ábrázolt tárgyak gyakran átlátszóak (transzparencia), mert az éppen nem látható részleteket is feltünteti (pl. Rajz művészeti szakközépiskola budapest. a ház falán át látható, hogy mit csinálnak a lakásban az emberek). Az ábrázolás többszempontú, mintha a dolgokat egyidejűleg több nézőpontból lehetne látni pl. profilból ábrázolt emberarc két szemmel.