🙂 Métázás A métáról remek leírás található a Wikipédián és a Lurkóvilág oldalán is. Várméta A várméta a méta játék egyik fajtája, amelyről ITT tudhatsz meg többet. Legyes Sorban állnak a gyerekek, egy valaki szemben velük és dobálja nekik a labdát. Ha elkapják, akkor egy léggyel többet gyűjtöttek. Aki legelőször eléri a 10-et, az nyert. A móka akkor jön hozzá, ha cseles a dobó, másra néz, úgy dob, vagy mégsem dobja el és szétnyitják a kezüket, amiatt pedig a legyek elszállnak. Remek figyelemfejlesztő játék. Komám asszony, hol az olló? Minden játékos egy fa mellett áll, kivéve egyiküket, a szabólegényt, aki nem találja az ollóját. Odamegy az egyik fához és megkérdezi az ott állót:"Komámasszony, hol az olló? " Erre a megkérdezett valamelyik gyermek nevét mondja és odamutat pl. "Zsuzsinál! “Ludasim, Pajtásim” projekt az óvodában – Kemecse. ". A szabólegény most Zsuzsihoz megy és megismétli a kérdést. Eközben a többiek helyet cserélnek egymással vigyázva arra, nehogy a szabólegény odajöjjön a fáh oz. Aki először megérinti a fát, az marad ott.
A lányok készítik a tollfosztáshoz a kosarakat, anginokat, a fiúk kimennek (lepellel fedik magukat). Gazdasszony énekel: S s f l s m r t, rr dt, l, t, s, s, s s f l s m r t, r r dt, l, l, t, s, s, Este van már, késő este, kilencet ütött az óra. Az én kedves kisangyalom mégse jön ide a fosztóba. S s s s s d' l m f l s r m r s s f l s m r t, r r dt, l, s, s, Vagy aluszik, vagy beteg, vagy talán nem is szeret? Így hát kedves kisangyalom tiltva leszek én tőled. Mikor jönnek már a legények a fosztóba? Hej lányok, ne csak a legényeket várjátok, hanem a tollat szaporábban fosszátok, különben sose telik meg a dunyhátok, párnátok! Kintről félelmetes hangok hallatszanak be: a legények lepleket terítenek magukra, ijesztgetve jönnek. A lányok remegő hangon kiáltanak ki: Ihi-uhu ki jár erre? Mér nem mégy el valamerre? Talán a hosszú drótostót? Libás mozgásos játékok. Zárd be hamar az ajtót! A fiúk kintről Asztal alá, szák alá, Bújj hamar az ágy alá! Beszaladnak a házba a fiúk, a lányok visítozva szedik le róluk a lepleket.
A mozgásos játékokat a testnevelés elmélet a testnevelés eszközeként tartja számon. Szerepük a mozgásigény kielégítésében, a képességfejlesztésben, az ismeretszerzésben, és a feladatmegoldó képesség alakításában jelentős. Lehetőséget biztosít ahhoz, hogy az állandóan változó külső környezettel összefüggésben az észlelési funkciók tökéletesedjenek. A mozgásos játékok segítségével a fokozatosan fejlődő észlelési funkciók összekapcsolódnak, fejlődik az érzékek közötti asszociáció. Fejlődik a feladatmegoldó képesség, mert a meglévő tapasztalatok mellé újakat szerezve lehetővé válik a magasabb szintű végrehajtás. A mozgásos játékok felosztása: a, Szerepes vagy utánzójátékok: futójátékok, b, Feladat vagy szabályjátékok: fogójátékok, versengések, labdajátékok. A játékok sorrendisége kifejezi a mozgásformák szerinti bonyolultságukat, összetettségüket, amely összhangban van a gyermek fejlődési sajátosságaival. Az alkalmazás lehetőségeit az adott gyermekcsoport előképzettsége, testi és pszichés fejlettsége, valamint a korábbi mozgások készségszintje határozza meg.