Fontos feladatunknak tekintjük a felnőttképzésbe való bekapcsolódást. Ehhez adott a megfelelő szakmai tudással és pedagógiai módszerrel rendelkező oktatói testület. Intézményünk mindig jelentős szerepet töltött be a város életében. Egykori diákjai közül sokan váltak az ország elismert személyiségeivé a tudományos, gazdasági, kulturális élet különböző területein. A hajdani diákok és tanárok között olyan személyiségeket találhatunk, akiknek szellemisége, műveltsége, mindennapi oktató-nevelő munkája formálta, alakította a szűkebb és tágabb Rábaköz térségének, sőt az ország gazdasági, kulturális, tudományos és szellemi életét. Minden kedves látogatónak jó böngészést, tájékozódást kívánok. Kovács Istvánné igazgató Mottónk: "Úgy gyönyörködj a fiatalokban, mint akik téged folytatnak majd. De ne a magad vágyait, emlékeit álmodd Újra bennük: ne kényeztesd, ne ünnepeld, ne szidd, Inkább szeresd s érdemük szerint becsüld meg őket. Nem hirdeti már buzogány a dicső győzelmet - Nemzeti.net. Légy okos ellenállás, jó gát, tiszta meder, Hogy növekedjenek, mint súly alatt a pálma, Hogy önerejükkel törhessenek utat maguknak, S ne nyelje el őket lápok iszapja, sivataghomok. "
Arról az erőfeszítésekről sincs szó, hogy szultán a heves öldöklésben maga is megsebesült, menekülni kényszerült ágyúit és egyéb felszereléseit hátrahagyva. Viszont benne volt a forgatókönyvbe, hogy a képzelt alak Kócos, akit Faradzs janicsár vezér "árulásért" hátulról leszúr, végül – Dugovics Titusztként – utolsó erejével ráugrik a lófarkas zászlót tartó törökre és magával rántja a mélybe. Nem értem. Miért kell egy gyönyörű, valóságos történetet megmásítani? Miért nem jó nekünk a magyar képzeletben élő Dugovics Titusz, akit Wagner Sándor 1859-ben egy megrázó képben megfest? Miért kell egy újat alkotni, ami nem igaz? Nem értem. Magyar Állami Jelképek. Miért kell kisebbíteni a magyar bátorságot, amit Balassi Bálint is megénekelt verseiben – Eger, Kőszeg, Gyula, Drégely, Esztergom stb. – a végvári magyar vitézekről? A nándorfehérvári küzdelemben külön kiemeli a forgatókönyvíró a cigányokat(lovári pattantyusok), a horvát huszárokat, a szerb sajkásokat, a héber tüzéreket, a cseh huszitákat és így tovább. De akkor hol voltak a magyarok?
A címeres levél leírja, hogy Berekszói egy másik csatában is megsebesült, akkor nyílvesszőtől. Ezt ábrázolja maga a címer is, ahol a seb a nemes nyakán található. Az általa viselt pajzs nagyon elterjedt volt Mátyás korában. A koronából kinövő janicsár sebes arca azt jelenti, hogy Berekszói megsebesíthette – magyarázta a Kolozs megyében található, 1448-ból való címeres levélre vonatkozó tudnivalókat Rácz György. – Erre a címeres levélre azért lehet büszke Kolozsvár, mivel a korai török idők legfontosabb emlékét látjuk a Berekszóinak adott címerben. Érdekességképpen mondom, hogy fennmaradt Berekszói Péternek a pápai kúriába írt kérvénye, amelyben V. Hunyadi janos chimere utca. Miklós pápától kér bűnbocsánatot, mert a csatában saját kezével ölt meg férfiakat, gyermekeket, nőket. Ez nem volt egyedi cselekedet, hiszen a katonák a csata során sok embert legyilkoltak, egyedi viszont az, hogy fennmaradt a bűnbocsánati kérés. Berekszói tehát egyfelől büszke volt arra, hogy címert kapott, de úgy érezte, bűnbocsánatot kell kérnie a pápától az általa megölt ártatlanok miatt – tette hozzá Rácz György.
© Atilla Király Gimnázium Minden jog fenntartva
Ha kedd, akkor Hétvezér Est… Szilasy György: "Lélek-Jelen-Lét" Az előadás ideje: 2017. április 25. kedd 18. 00 óra Az előadás helye: Királykút Emlékház, Mikszáth Kálmán u. 25 A 365. Intézmény : Infóbázis. Hétvezér Est vendége Szilasy György, az abai Atilla Király Gimnázium igazgatója lesz, nem először. Habár a felcím "bemutatkozásról" szól, de az iskolát - 2008-as alapítása óta, melynek célja olyan oktatási forma létrehozása és megvalósítása, amelyben a gyermek meg tudja találni a helyét a világban – egyre többen ismerik országszerte, de inkább pontosabb, ha úgy fogalmazunk, hogy Kárpát-medence szerte. Vendégünk, az Atilla Király Gimnázium igazgatója, Szilasy György – aki történelmet és rovásírást tanít, - így mutatkozik be az iskola honlapján: "Ez a Világ világossága, Rendje. A kamasz az eget ostromolja, miközben mindkét lábbal a földet tapossa. Az "égi parancsnak" engedelmeskedve keresi és megtalálja helyét. Megmássza az "Égigérő fa" minden ágát. Rendezi önmagát és maga körül a Világot. Folyton növekszik, változik, formálódik.
A pedagógusok abban is segítik a tanulókat, hogy megtanítják nekik azt, miként tudnak a vizsgákon, feleléseknél a legjobban teljesíteni, megbirkózni a kihívásokkal. A számonkérés az első pillanattól úgy van felépítve, hogy a diákok szokják az érettségi és felsőoktatási vizsgarendszert. Az iskola berkein belül számos művészeti tevékenység kipróbálható és végezhető -ennek részeként minden tanuló foglalkozik néptánccal. Ezt azért tartják fontosnak, mert támogatja a zenei és mozgásigényüket, elősegíti és felkészíti a tanulókat a társas-és párkapcsolatokra. Gimnázium - Atilla Király Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola - 8127 Aba, Kisfaludy utca 12/C - információk és útvonal ide. Ezen kívül számos művészeti ággal ismerkedhetnek meg: például fafaragással, nemezeléssel, bőrözéssel, kerámia-művességgel. Ezeket a foglalkozásokat a tanárok tartják, ami tovább javítja a tanár diák kapcsolatot, miközben a tanulóknak kikapcsolódást, feltöltődést is biztosít. Az iskola tehetségpontként és ökoiskolaként is működik. Az épület körüli természeti környezetet is közösen szépítik, fejlesztik. Az itt végzett tevékenység megszakítja a monoton iskolai órákat, kitágítja a teret a tanulók számára.
21. 4. 2022 - Beiratkozás az első évfolyamba 22. 2022 - Beiratkozás az első évfolyamba 23. 2. 5501 - Gyurkovics Hetek A következő rendezvények és nyílt napok ITT.