Keresés a feladványok és megfejtések között AZ ELTE EGYIK KARA A feladvány lehetséges megfejtései TTK Hossz: 3 db Magánhangzók: 0 db Mássalhangzók: 3 db
2018. 06. 29. Átadták az ELTE legjobb Erasmus+ koordinátora és az Erasmus+ program legdinamikusabban fejlődő kara címeket 2018. június 14-én. Dalnoki Brigitta, Karunk kiutazásokkal foglalkozó koordinátora lett a második legeredményesebb, míg a mobilitási programban a karok közül az ÁJK szerepelt legjobban. 2018 februárjában az az ELTE Erasmus+ és Nemzetközi Programok Osztálya új pályázatot indított az ELTE legjobb Erasmus+ koordinátora és az Erasmus+ program legdinamikusabban fejlődő kara címért. A kezdeményezést célja az volt, hogy támogassa a karok mobilitáshoz kapcsolódó tevékenységét és az ELTE Erasmus+ koordinációval foglalkozó munkatársakat, ezzel is segítve a külföldi ösztöndíj-lehetőségek megismerését és növelve a kiutazó hallgatók számát. A Hallgatói és Oktatói Mobilitási Bizottság (HOMB) döntését követően a díjakat vacsorával egybekötött díjkiosztó ünnepségen adták át 2018. június 14-én a Vén Hajó Étteremben. Az Erasmus+ program legdinamikusabban fejlődő kara kategóriában az első helyezést az Állam- és Jogtudományi Kar érte el.
A Kar története Az 1635-ben Pázmány Péter esztergomi érsek által alapított egyetem - a későbbi Eötvös Loránd Tudományegyetem - egyik legújabb kara az Informatikai Kar, amelyet a Magyar Köztársaság kormánya 2003. szeptember elején hozott létre a Természettudományi Kar Informatikai Tanszékcsoportja és a Térképtudományi Tanszék személyi állományából és infrastruktúrájából. Az Informatikai Kar (az Eötvös Loránd Tudományegyetem küldetés nyilatkozatával összhangban) feladatának tekinti az informatikus szakember és tanárképzést. Az oktatás területén nagy kihívást jelent a Kar számára az, hogy századunkban, illetve az ezt megelőző XX. század során az informatika, mint alkalmazott tudományterület hihetetlen gyors fejlődésnek indult. A munkaerő piaci elvárások az informatikus szakemberekkel szemben igen nagyok a XXI. század információs társadalom részéről. Célunk, hogy a tőlünk kikerülő, végzett hallgatók képesek legyenek az egész életen át tartó tanulásra, az információs infrastruktúra folyamatos fejlesztésére.
Dr. Márkus Éva dékán
Nyitókép: MTVA/Bizományosi/Jászai Csaba
Azt is írják: Értetlenül állunk az előtt, hogy az EMMI egy alig 2 évvel ezelőtti, saját hatáskörében elfogadott rendeletének egy konkrét mesterszakra vonatkozó alpontját indokolás, illetve a szakot működtető egyetemek felé előzetes kifogás emelése, a képzési és kimeneti követelmények újbóli felülvizsgálatának elrendelése nélkül azért módosítja, hogy – ahogyan az előterjesztésből egyértelműen kiderül – az egyébként érvényes tudományos akkreditációval rendelkező szak megszűnjön. Ezt az eljárást a felsőoktatás és a tudomány Alaptörvényben rögzített autonómiája szempontjából aggályosnak tartjuk. A közlemény szerint a mesterszak oktatói bármikor folytatnak szakmai vitát a szak tartalmáról, a szak rendeleti úton történő megszüntetése azonban azt a látszatot kelti, hogy "érdemi viták nélkül kerülhetnek megszüntetésre tudományos fórumok által megméretett szakok". A közlemény utolsó pontjában végül azt írják: Aggályosnak tartjuk, hogy az előterjesztés olyan szak megszüntetését irányozza elő, ami a férfiak és nők közötti társadalmi viszonyokkal és nemi egyenlőtlenségekkel, így a család és a népesedés kérdéseivel, mindezek magyarországi és globális gazdasági és kulturális okaival és következményeivel foglalkozó szakemberek hosszútávú utánpótlását biztosíthatja.