- Miért nem kék a vakond? - Hogy ne tévesszék össze a metróval. - Miért csapták ki a lajhárt a suliból? - Folyton lógott. - Miért ásott a teve gödröt a homokba? - Mert szeretett volna a hátán aludni. - Melyik a krokodil kedvenc városa? - Hamm burg. - Miért nehéz lóvá tenni egy kígyót? - Mert lecsúszik róla a nyereg. - Miért nehéz elejteni egy elefántot? - Mert előbb fel kell emelni. - Két lába van és egy ormánya. Mi az? - Felefánt. - Mi az? Fekete-fehér és két kereke van. - Panda biciklin. --------- - Milyen iskolába járnak az űrhajósok? - Világegyetemre. - Hogy hívják a nagy étvágyú trójait? - Trójai faló. ---------- - Mit mond a tigris, mikor meglát egy autóst? - Már megint konzerv. - Mondj egy beszédhibás görög istent! - Pöszeidón. - Hogy legel a fejetlen tehén? - Ugyanúgy, mint amelyik meg van fejve. - Mi az? Kicsi, fehér, a szélén két fekete pötty? - Hópehelyke fülvédőben. - Miért van a toalett kacsa börtönben? Találd ki, mi az! | Page 42 | CanadaHun - Kanadai Magyarok Fóruma. - Mert megölte a baktériumokat! - Hova száll fel a tehén a buszra? - Legelőre!
Erre nyilván akkor is szükség van, ha csak hétvégékre mennek vidékre. A döntéshez azt érdemes még mérlegelni, mi a nagyobb változás: anya nélkül lenni a hétköznapokban, vagy egy új városban-házban-közegben-iskolában-óvodában. Addig is ismerkedjenek az új helyszínnel is, és próbáljanak meg minél tönn szempontot figyelembe venni, és segítséget kérni a döntésben, megegyezésben. Ha jogi útra nem akarják terelni, akkor mediátor is segíthet, vagy akár egy pszichológus személyes tanácsadása. Üdvözlettel Standovár Sára
A "spriccelőst" Kati néni, az osztályfőnök hozta valahonnan, és hasznos is, de nem túl jó szagú. A reggeli lázmérést – ami náluk a tanév kezdete óta kötelező – is jónak ítéli, de rossznak, hogy túl lassú, mert várakozniuk kell a kapu előtt, amíg a kapuban álló két tanárnő egyesével mindenki hőmérsékletét megméri. Még úgy is lassú, mondja, hogy most kinyitottak még egy ajtót, és ott is méri egy tanárnő a belépő gyerekek testhőmérsékletét. Lili úgy gondolja, hogy az iskolai oktatás a digitális oktatás előttihez képest nem sokat változott, leszámítva, hogy akkor nem voltak "ezek az újdonságok", a maszk, meg a kézfertőtlenítés. Ha már valami változott, akkor ahhoz képest jobb lett, mint amikor otthon tanultak, mert akkor be voltak zárva, csak azt hallották mindig, hogy hány fertőzött van, de nem találkozhattak egymással és a tanárokkal sem. Jobb bejárni. Egyébként az osztály nem fél a vírustól, de, azért ha valaki nem jön közülük iskolába, megijednek, nehogy valami komoly baja legyen. Péter másodikos gimnazistaként azt mondja, legjobban az zavarja őket, hogy a maszkot egész nap hordaniuk kell, szünetben is, órán is, merthogy nem kapnak benne levegőt, és melegük is lesz tőle.