Regényei a mai napig szíven olvasott, és többször feldolgozott alkotások. Az Édes Anna nemcsak könyv, színdarab és rádiójáték formában, de két alkalommal, Fábri Zoltán és Esztergályos Károly rendezésében filmvászonra is került. Az egész életünk egy gigantikus játék, születésünk pillanatától kezdve azt tanuljuk, miként kell a kis pajtásainkkal közösen élni. Szocializálódunk, megtanulunk kérni és köszönni, bemutatkozni, megmondani, hány évesek vagyunk, és mik leszünk, ha nagyok leszünk. Aztán mikor felnőttünk, már az együttélést tanuljuk, meg a közös munkát, és miközben egyesek komoly feladatokként élik meg a mindennapjaikat, sokaknak csak egy újabb parti sakk vagy blackjack, tizenkilencre pedig mindig lapot húznak. Az élet nagyon szórakoztató lehet, ha az ember megfelelő játszópajtást választ hozzá, méghozzá a legvégéig. Kosztolányi Dezső: Akarsz-e játszani? Kosztolányi Dezső: AKARSZ-E JÁTSZANI? | Verstár - ötven költő összes verse | Reference Library. A játszótársam, mondd, akarsz-e lenni, akarsz-e mindig, mindig játszani, akarsz-e együtt a sötétbe menni, gyerekszívvel fontosnak látszani, nagykomolyan az asztalfőre ülni, borból-vízből mértékkel tölteni, gyöngyöt dobálni, semminek örülni, sóhajtva rossz ruhákat ölteni?
Jön a szél! Zsendül a földben a nedv, fut a vér, bizsereg a magban a lomb meg a fény – túlvagyunk lassan a tél nehezén. Olvad a hó, fenn fordul a nap, kiböködi a hideg csillagokat, döccen a vén föld rossz kerekén – túlvagyunk mégis a tél nehezén. Jaj, milyen évszak! Hosszú, sötét. Óvtuk az otthon csöpp melegét. Biccen az új ág, zsenge remény: túl vagyunk, úgy-e, a tél nehezén? Jön, jön a szél, friss föld szaga száll, létre gyötörte magát a halál, nincs lehetetlen, van te meg én – túlvagyunk, látod, a tél nehezén. HÓTALAN A HEGYEK INGE Nagy Gáspár verse Ez a tél még megváltatlan, nincs rá mentség: fehér paplan, se hó, se hold nem világol – amíg fölragyog a jászol hordjuk szívünk szakadatlan, kormos arcot száz darabban, nincs ajándék, semmi tömjén – rí Boldizsár, Menyhért meg én. Az indul el akaratlan kinek angyala jelen van, hótalan a hegyek inge – el kell érnünk Betlehembe! BETLEHEMI KIRÁLYOK József Attila verse Adjonisten, Jézusunk, Jézusunk! Akarsz e játszani vers la page du film. Három király mi vagyunk. Lángos csillag állt felettünk, gyalog jöttünk, mert siettünk, kis juhocska mondta – biztos itt lakik a Jézus Krisztus.
"Akarsz-e játszani mindent, mi élet, havas telet és hosszu-hosszu őszt, lehet-e némán teát inni véled, rubin-teát és sárga páragőzt? " Kosztolányi Dezső: Akarsz-e játszani A játszótársam, mondd, akarsz-e lenni, akarsz-e mindig, mindig játszani, akarsz-e együtt a sötétbe menni, gyerekszívvel fontosnak látszani, nagykomolyan az asztalfőre ülni, borból-vízből mértékkel tölteni, gyöngyöt dobálni, semminek örülni, sóhajtva rossz ruhákat ölteni? Akarsz-e játszani mindent, mi élet, rubin-teát és sárga páragőzt? Akarsz-e teljes, tiszta szívvel élni, hallgatni hosszan, néha-néha félni, hogy a körúton járkál a november, az utcaseprő, szegény, beteg ember, ki fütyürész az ablakunk alatt? Akarsz játszani kígyót, madarat, hosszú utazást, vonatot, hajót, karácsonyt, álmot, mindenféle jót? Akarsz játszani boldog szeretőt, színlelni sírást, cifra temetőt? Akarsz e játszani vers z. Akarsz-e élni, élni mindörökkön, játékban élni, mely valóra vált? Virágok közt feküdni lenn a földön, s akarsz, akarsz-e játszani halált?
A múlt héten volt részünk olyan igazi őszi napban, ami miatt igazán szeretem az évszakot. Hideg volt, de napsütéses, száraz hideg. A narancssárga, vörös és barna színekben pompázó avar ropogott a talpam alatt, így amikor nem nézett oda senki, boldog mosollyal rúgtam magam előtt a súlytalan leveleket. Hömpölyögve úsztak a levegőben, a lábam előtt és a képzetemben egyaránt. Jó kedvem támadt tőlük, és azt is elfelejtettem, hogy pocsékul indult az a bizonyos nap. A HÉT VERSE – Kosztolányi Dezső: Akarsz-e játszani? | Magyar Kurír - katolikus hírportál. Pedig gondolatban feljegyzéseket is készítettem. Notes to myself: 1. Ha a macskád "félig üres a tányér" típus, adj neki dupla adag kaját lefekvés előtt, mert nem fogja meghatni hajnali fél ötkor, hogy ma nyolcig alhatnál. 2. Ha már nem tudsz visszaaludni, ne kezdj el kenyeret sütni ötkor, mert a szemed még nem nyílt ki, a liszt szóródik, a sütő pedig forró! 3. És ez a legfontosabb: miközben teljes boldogsággal rugdalod az avart, jusson eszedbe, lehetnek arrafelé csatornafedők – egyéb meglepetésekről már ne is beszéljünk –, amik nem biztos, hogy tökéletesen le vannak zárva.
Azonos számlálójú vagy nevezőjű törtek összehasonlítása | Törtek | Khan Academy magyar - YouTube
Ennek teljesülését követően a Khan Academy díjmentesen üzemelteti és fejleszti a magyar platformot, majd egy újabb nagyobb mennyiségű anyag lokalizációja után telefonos applikációt is bocsát a magyar közönség rendelkezésére. A Khan Academy egyszerű és jól használható tanulási segédeszköz. Az angol nyelven sporadikusan eddig is használt rendszer a magyar verzió megjelenésével vélhetőleg nálunk is népszerűsödni fog, különösen, ha a tantárgyak szélesebb körének fordítására is sor kerül. Az angol verzió természettudományos tananyagai és feladatai jól validáltak, hiszen több tízezer tanár használja őket nap mint nap és jelzi a fejlesztők felé az esetleg előforduló problémákat. A magyarul jelenleg elérhető tartalmak minőségben, megjelenésben még nem veszik fel a versenyt a komoly kiadói támogatással készülő anyagokkal, a jelentős számú közösség visszajelzései mégis hosszútávon jelentős szereplővé tehetik ezeket a tartalmakat a kínálati piacon. A hasonló elven működő szolgáltatások beépítése az otthoni, önálló tanuláson túl a napi iskolai gyakorlatba, jelentősen elősegítené a digitális pedagógiai módszerek népszerűségének növekedését mind a diákok, mind a tanárok körében.
Salman Khan előadást tart a TED-en, 2011-ben A Khan Academy non-profit szervezetet Salman Khan hozta létre 2008-ban azzal a céllal, hogy korszerű, online eszköztárának segítségével ingyenes, világszínvonalú oktatást biztosítson a tanulni vágyóknak a világ minden táján. A különböző életkorú diákok mellett a tanárok munkáját is naprakész, térítésmentesen használható segédletekkel támogatja. A szervezet mottója: Bármit meg tudsz tanulni! A Khan Academy története [ szerkesztés] 2008-ban Salman Khan az egyik unokatestvérét korrepetálta matematikából, és ehhez a Yahoo egyik szolgáltatását használta. Később más rokonai is szerették volna használni az oktatóanyagait. A sikeren felbuzdulva végül úgy döntött, hogy a YouTube-on bárki számára elérhetővé teszi a videóit, és továbbiakkal bővítette a gyűjteményt. A pozitív visszajelzések hatására végül 2009-ben döntött úgy, hogy főállásban az online oktatással szeretne foglalkozni, ezért kilépett a munkahelyéről. Az évek során a matematika tananyagok mellett sorban jelentek meg más tantárgyak: még 2009-ben elérhetővé váltak a fizika, közgazdaságtan, majd a kémia tananyagok.
Egy önkéntes csapat kétéves munkájának eredményeként augusztustól magyarul is elérhető a Khan Academy világhírű online tanulási platform magyar verziója. Indulásképpen alapszintű matematika, valamint programozás, kémia és zenei tananyagok kerültek fel a magyar oldalra, de a tantárgyak körét és a kínálatot folyamatosan bővítik. Salman Khan bangladesi-indiai-amerikai származású informatikus és matematikus kezdetben unokahúga korrepetálása céljából kezdett el matematikai oktatóvideókat készíteni. Az ötlet olyannyira népszerű lett a családban, majd a tágabb ismeretségi körben, hogy Khan 2009-ben felmondta pénzügyi elemzői munkáját, és megalapította a nonprofit alapon működő Khan Academyt. Célja az, hogy bárki, bárhol a világon kiváló minőségű oktatásban részesülhessen. A kezdeményezés azóta a világ jelenleg legnagyobb ingyenes, webes oktatási platformjává nőtt, amelynek 190 országból 66 millió regisztrált felhasználója van (köztük 26800-an Magyarországról), videóinak nézettsége pedig mára túllépte az 1 milliárdos küszöböt.
Bármit meg tudsz tanulni | Khan Academy magyar - YouTube
Alakzatok felismerése | Alapszintű matematika | Khan Academy magyar - YouTube
A tananyagokhoz kapcsolódó gyakorló feladatok a számítógépes játékokból ismert pontszerző-szintlépő működési szisztémán (gamifikáción) alapulva, folyamatosan újabb és újabb tudás megszerzésére ösztönzik a felhasználókat. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy a tanulók saját tempójuk szerint haladhassanak, azonnali visszajelzést kapjanak, illetve támogatja az egyéni tanulási útvonalak szerinti haladást egy-egy adott témakörben. Fontos kiemelni, hogy a platformot nemcsak tanulók, hanem tanárok és szülők vagy mentorok is használhatják. A tanárok osztályokat, csoportokat hozhatnak létre, kijelölhetnek feladatokat egyénileg és csoportosan is, emellett részletes kimutatás segítségével követhetik nyomon a tanulóik aktivitását és eredményeit. A szülők, mentorok a tanárokéhoz hasonló eszköztár segítségével feladatokat jelölhetnek ki, láthatják, mikor mit tanultak a gyerekek, és mennyit fejlődtek. A magyar nyelvű oldal elindulásának feltétele az alsós matematika tananyag (videók és feladatok) lefordítása volt.