), alkalmazni e tartalmak óvodás korban történő elsajátíttatásának módszertani lehetőségeit. rendelkeznek - az európai uniós identitás elmélyítéséhez szükséges gyakorlati készségekkel, jártasságokkal; - a permanens művelődés igényével és képességével; - az egyetemes emberi és nemzeti, illetve az európai uniós értékek, az erkölcsi normák tiszteletével; - a megfelelő kompetenciákkal, továbbá magabiztosan ismerik és használják a témában megjelent és elérhető idegen nyelvű szakirodalmat; - megfelelő idegen nyelvi kimenettel (vizsgán mért legalább középfokú szintű angol nyelvismeret). Személyes adottságok, készségek: A szakon végzett hallgatók - magas szintű angol nyelvi kompetenciákkal rendelkeznek; - ismerik az angol, amerikai történelmet és kultúrát; - angol nyelvű óvodapedagógusként jellemzi őket a korszerű általános műveltség, a társadalmi érzékenység, a közösségi felelősségérzet és feladatvállalás; - ismerik az óvodás korosztály nevelése során hatékonyan alkalmazható nyelvpedagógiai eljárásokat, nyelvátadási és fejlesztési stratégiákat, - jól ismerik az óvodai kétnyelvűségi foglalkozások elméletét és módszertanát.
Illetve ha valamely óvoda mégis szeretne angolt vagy más, nem nemzetiségi nyelvet tanítani a gyerekeknek, milyen keretek között teheti meg? Kérdéseinkre cikkünk megjelenéséig nem érkezett válasz. Kiemel kép: Sóki Tamás / MTI
Nemzetközi voltunknak köszönhetően sok országból érkeznek hozzánk családok, igazi multikulturális környzetet teremtve az óvodában. Közös nyelvként az angolt használjunk, melynek köszönhetően a más anyanyelvű gyermekek is elsajátítják a nyelvet óvodás koruk végére. Az óvoda létrehozásával elsődleges szándékunk az volt, hogy egy olyan oktatási intézményt hozzunk létre, mely amellett, hogy valóban gyermek- és családcentrikus, a gyerekek egyéni igényeihez és képességeihez igazodik. A sok színes gyerekprogram mellett évente többször szervezünk programot a teljes család számára, hogy ezen alkalmak segítségével egy igazi, élő közösséget formálhassunk minden tanév során. Nyitvatartás: Hétfő 07. 30 – 17. 00 Kedd 07. 00 Szerda 07. 00 Csütörtök 07. 00 Péntek 07. 00 A tartalom a hirdetés után folytatódik Az oldalain megjelenő információk, adatok tájékoztató jellegűek. Angol nyelvű óvoda pályázat. Az esetleges hibákért, hiányosságokért az oldal üzemeltetője nem vállal felelősséget.
Óvodánk 1997 januárjában kezdte meg működését Szentendré n egy erre a célra átalakított kertes családi házban. Intézményünk létszáma az akkori 1-ről egészen 30 főig emelkedett az évek folyamán. Óvodánkban fontosnak tartjuk, hogy a testvérek illetve a különböző korosztályok együtt is és külön is tevékenykedjenek, ezért alakítottuk ki, és tettük lehetővé a korcsoportonkénti megoszlást. Jelenleg három csoporttal dolgozunk maximum 12 fővel. Mehetnek a levesbe az angol nyelvű óvodák? | 24.hu. Minden csoportban főiskolát végzett óvónők foglalkoznak a gyerekekkel. Fontosnak tartjuk munkatársaink folyamatos továbbképzését. Munkánkat gyermekfelügyelő, dajka, óvodaorvos, és szükség esetén pszichológus is segíti. Családias, szerető légkörben, otthonos környezetben sok szép játék között telnek napjaink. Óvodánkban legfőbb nevelési eszközként a játék ot említenénk, ezenkívül fontosnak tartjuk az óvoda életét az ünnepek, és az évszakok köré csoportosítani, így a mesék, a dalok, a dalos játékok, és a foglalkozások anyagai is ezekhez igazodnak. Fontosnak tartjuk, hogy a gyermekek egyéni vágyaikat, érzéseiket rajzban, és a vizuális nevelés adta technikákban is megjelenítsék, ennek megfelelően minden nap alkothatnak valamit, amit az év végén magukkal haza is vihetnek.
Munkatársainkat végzettségük, tapasztalataik, képességeik és hozzáállásuk alapján választjuk ki. Csoportjaink kislétszámúak, lehetővé téve a pedagógusoknak, nevelőknek, hogy minden gyermekre külön-külön figyeljenek.