BKV megállók Budapest 13 kerületében a fenti általános iskola (Budapest XIII. Kerületi Csata Utcai Általános Iskola) közelében az alábbi BKV járatoknak vannak megállói (kattintson a járat számára a megállók megtekintéséhez): villamos: 1, 14 busz: 32, 105 Térkép
A vizsgák, ellenőrzések és érdemjegyek hiánya olyan stresszmentes környezetet teremt, ahol lehet kockázatot vállalni és hibázni, illetve a kommunikáció célja elsődlegesen nem a helyes nyelvi forma képzése, hanem az üzenet eljuttatása a céljához. BGC SZÜLŐI TÁJÉKOZTATÓ és ANGOL BEMUTATÓ FOGLALKOZÁS a BGC magyar-angol kétnyelvű osztályok iránt érdeklődőknek A leendő első osztályos tanulók szülei nyílt foglalkozás keretein belül megismerkedhetnek a délutáni angol anyanyelvi program mindennapi tevékenységeivel. A bemutatót követően a programról tájékoztatót tartunk és igyekszünk minden felmerülő kérdést megválaszolni. 2019. november 27. szerda 15. 30 – 17. 00 2020. január 30. csütörtök 15. február 26. szerda 8. 00 – 9. 30 "SMART-KLUB" leendő elsősöknek A Csata Utcai Általános Iskola által kínált "Varázslatos iskola" program mellett a BGC magyar – angol kétnyelvű osztályba jelentkező gyerekek részére játékos képességfejlesztő foglalkozásokkal is készülünk. A februárban induló klubfoglalkozáson való részvételhez előzetes írásbeli jelentkezés szükséges az info kukac e-mail címen 2020. január 25-ig.
A Csata Utcai Általános Iskola 1911-ben nyitotta meg kapuit. Iskolánk hagyományos szerkezetű, nyolc évfolyamos általános iskola, ahol emelt szintű az oktatás angol nyelv és testnevelés tantárgyakban. Pedagógiai programunk célkitűzései: a korszerű tudásátadás, a képességek, a személyiség, a tehetséges, jó képességű gyermekek sokoldalú fejlesztése. Az iskolában folyó magas szintű nevelő-oktató munka elismeréseként az intézmény elsőként kapta meg a XIII. kerületben a Minőségi nevelési-oktatási intézmény címet 2001 őszén, majd 2004-ben "Pro Scholis Urbis" díjat. Úgy gondoljuk, hogy minden tanulónk tehetséges valamiben. Nevelő-oktató munkánk során feladatunknak tekintjük, hogy mindezt felismerjük, teret adjunk kibontakozásához, lehetőségeinkhez mérten tehetséges tanulóinkat optimálisan fejlesszük. A tehetséggondozás módszereiben a megújuló tanulásszervezési eljárások alkalmazásával tesszük hatékonyabbá a fejlesztő munkát: • differenciált tanulásszervezés: egyéni képességeket figyelembevevő tanulási utak biztosítása a megfelelő eszközökkel, IKT eszközeinek használatával, • kooperatív technikák, • projektmódszerek, • tevékenységre épülő módszerek alkalmazásával A tehetség kibontakoztatását az alábbi tevékenységrendszerrel biztosítjuk.
A BGC Angol Iskolai Programban az általunk alkalmazott tevékenységközpontú nyelvelsajátítás heti húsz óra anyanyelvi környezetben valósul meg, naponta 13. 00 órától 17. 00 óráig a magyar délutános pedagógus állandó jelenléte mellett. A napköziben töltött idő alatt angol anyanyelvi lektoraink egy 75 perces tevékenységközpontú angol nyelvű szakkör-jellegű foglalkozást tartanak különböző témakörökben, azonkívül bekapcsolódnak az udvari, illetve osztálytermi szabad játékba. A tevékenységközpontú megközelítésből következően jellemzően nem használunk tankönyveket, munkalapokat, teszteket. A szakkör jellegű foglalkozások változhatnak az egyes években, de egy-egy tanévben órarendszerű állandóságot mutatnak, melyek a következők lehetnek: kézművesség, drámajáték, zene, sport, interaktív táblás foglalkozás, főzés, szerepjáték, LEGO történetalkotás (3. osztálytól), írás-olvasás (3. osztálytól), LEGO robotika és tudomány (4. osztálytól). Minthogy a kisiskolás életkorban még nagy szerepet kap az érzékszerveken keresztüli megismerés, minél több fajta eszközzel, tárggyal kerülnek kapcsolatba a gyerekek, annál több ismeretet szereznek látás és tapintás útján, amit össze tudnak kapcsolni a hallás útján szerzett ismeretekkel, ez képezi az általunk alkalmazott tevékenységközpontú nyelvelsajátítás alapját.
Együttműködünk külső szervezetekkel Kapcsolatot tartunk a kerületi zeneiskolával: közös rendezvények, kihelyezett zeneoktatás, zenei előkészítő. Együttműködünk a kerület óvodáival. A tehetséggondozás érdekében az alábbi intézményekben szervezzük meg különböző programok látogatását • Angyalföldi Gyermekház • Szabó Ervin Gyermekkönyvtár • Budapesti színházak, múzeumok • Közművelődési intézmények • Állatkert • Fővárosi Vízművek • Duna-Ipoly Nemzeti park Arra törekszünk, hogy tanítványaink legyenek képesek saját értékeiket felfedezni, képességeiket kibontakoztatni. Célunk a jó értelemben vett versenyszellem, küzdeni tudás, a célok elérését célzó magatartás kialakítása. A tanítási órákon az eddigieknél is kiemeltebben figyelünk a tehetséges tanulók felismerésére és fejlesztésére. A kiválóan működő szakköreink munkájába még több tanulót vonunk be. Speciális programjaink: Tehetségazonosításban - Mini Manó ovis olimpia (játékos sportversenyek óvodásoknak) - Pöttöm Pódium (zene, tánc, dráma előadások alsó tagozaton) - Iskolakóstoló (óvodásoknak) - Folyosó Galéria kiállítása Tehetséggazdagítás - Klub péntekek (művészeti foglalkozások) - különböző sportági bemutatók - idegen nyelvi játékos fejtörők klubja - közösségi pontverseny (iskolai szinten) - Kis Tudós vetélkedő - tantárgyi hetek programjai - kísérletező órák Iskolánk költségvetéséből finanszírozza a szakkörök működését és a szükséges anyagi feltételek egy részét is.
Diákjaink kisiskolás korban heti 4 órában, felső tagozaton naponta találkoznak az idegen nyelvvel. A "Kis felfedezők" osztályunkban a természettudományos gondolkodás és gyakorlat, az informatikai tudás fejlesztése a hangsúlyos terület. Nevelő- és oktatómunkánk elismerése a Pro Scholis Urbis-díj, a Minőségi nevelési-oktatási cím és pedagógusaink számára adományozott magas állami kitüntetések. A fenntartható fejlődés érdekében végzett pedagógiai tevékenységünk eredménye az Ökoiskola és Madárbarát iskola cím. 2013-ban a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács Regisztrált Tehetségpontja lettünk. Iskolánk rangját határozott követelményei, minőségorientált szellemisége és a kor kihívásaira nyitott pedagógiai gyakorlat adják. Kiemelt érték számunkra a ránk bízott gyermekek személyiségének tisztelete és képességeinek kibontakoztatása, a családokkal együttműködve szilárd értékrend alakítása. Olyan fiatalokat szeretnénk nevelni, akik évtizedek múlva is büszkék lesznek arra, hogy csatás diákok voltak. A XIII.
Sziasztok! A mai órán átismételjük a kerület, terület, felszín és térfogat számításhoz használatos mértékegységeket, illetve a már megtanult képleteket. Írjátok le a füzetbe! Hosszúság mértékegységek: Terület(felszín) mértékegységek Térfogat mértékegységek (Űrmérték) Kerületet úgy számolunk minden sokszög esetében, hogy az oldalak hosszának mérőszámát összeadjuk. Pl. : K=a + b + c, K=a + b + c + d,... Speciális esetekben ha a sokszögnek több egyforma oldala van rövidebbe is írhatjuk a képleteket. : négyzet, rombusz: K= 4a, téglalap, paralelogramma, deltoid: K= 2(a + b) Tanult területképletek: Tanult felszín és térfogat képletek: Aki elkészítette a "Pí"-ről szóló diabemutatót (szorgalmi feladat volt) ma estig még elküldheti. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Téglalap felszín számítás. Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra
1047 keputusan untuk 'téglalap kerület számítás' Kerület számítás!
23. szerző: Radicsgáborné Egyszerűszöveg-kerület, terület szerző: Névtelen Kerületszámítás: négyzet, téglalap! szerző: Hadarjudit 3 клас Математика Kerület (3. osztály) szerző: Szalmahedi1010 Felszín, terület, kerület szerző: Csgusztics szerző: Hruboczkiorsoly szerző: Sakatika egyenes és fordított arányosság százalék számítás szerző: Bsitmunka416 szerző: Edermarti1977 szerző: Fejeranikomaria Terület, kerület, felszín, térfogat képletek szerző: Kerizita510 10. A téglatest felszíne, a kocka felszíne - YouTube. osztály 11. osztály 12. osztály szerző: Ihjohi Kerület kvíz-Határozd meg a négyzet kerületét! Kerület téglalap másolat szerző: Szjkhajni70 Kerület számítás! másolata szerző: Szakacsi Kerület számítás gyakorlása Kerület számítás 4. osztály szerző: Efoldi34