egyenletes körmozgás esetén: ß = 0 3. Jellemző mennyiségek mértékegységek szerint: méterben mért: r, d, (K) mértékegység nélküli: n, α fokban mért: α° szekundumban mért: t, T 1/s-ban mért: f, ω m/s-ban mért: v m/s2-ben mért: acp Igaz-hamis állítások NÉV: PONT: Igaz-hamis állítások: Ssz. Állítás Igaz Hamis? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Egyenletes körmozgás Mozgások csoportosítása • Pálya alakja szerint • Egyenes vonalú mozgások: A pálya: egyenes • Körmozgások: A pálya: kör • Sebesség változás szerint • Egyenletes mozgás: A sebesség állandó. • Egyenletesen változó mozgások: Gyorsuló mozgások, a sebesség egyenletesen változik. Egyenletes körmozgás • A test egyenlő idők alatt egyenlő köríveket fut be. Példák körmozgásokra • A Föld tengely körüli forgása • Tetszöleges pontja egyenletes körmozgást végez a forgástengely körül. Az űrhajók és műholdak is körpályán keringenek a Föld körül. • Szputnyik01 az első mesterséges hold az űrben Óriáskerék vker r i i vker vker A körmozgás jellemzői • i – A t idő alatt befutott ívdarab • r – A körpálya sugara • (delta fí) - Az elfordulás szöge • vker – A kerületi sebesség A nehezék körmozgása lemezjátszó korongján • A nehezék egyenlő idő alatt egyenlő utakat tesz meg. • vker – A kerületi sebesség • Kiszámítása: vker = i/t • A kerületi sebesség állandó nagyságú, és érintő irányú.
7.
1. Az egyenletes körmozgás fogalma: Egyenletes körmozgás ról akkor beszélünk, ha A pályagörbe alakja: körív Egyenlő idők alatt a test ugyanakkora utakat (köríveket) tesz meg. Példák egyenletes körmozgásra: 2. Az egyenletes körmozgás jellemzői: 1. BLOKK = mért és számított mozgásadatok 1. fordulatok száma = kezdet kezdetén rögzített adat, pl. 10 teljes fordulat idejét mérjük jele: n mértékegysége: (-, azaz fordulat) 2. eltelt idő = adott számú teljes fordulatok megtételéhez szükséges idő (mérhető adat) jele: t mértékegysége: (s) 3. fordulatszám (frekvencia) =1s alatt megtett teljes fordulatok száma (számított érték) jele: f mértékegysége: (1/s = Hz) Képlete: f = n/t 4. körülfordulási idő (periódusidő) = egy teljes kör megtételéhez szükséges idő (számított érték) jele: T Képlete: T = 1/f Az f és a T reciprok viszonyban van egymással! 2. BLOKK: A kör(cikk) jellemzői 1. kör sugara = jele: r (rádiusz) mértékegysége: (m) 2. kör átmérője = jele: d (diaméter) Képlete: d = 2*r 3. kör kerülete = jele: K Képlete: K = 2*r*π 4. szögelfordulás = jele: α (φ = fí) α° = fokban mért érték mértékegysége: (°, vagy radián) Képlete: α = (α°/360°)*2*π 5. megtett út (ív) = jele: i Képlete: i = r*α 3.
A körmozgás jellemzői - YouTube
A 24. strófa írja le Edward reakcióját, akit felbőszít a harmadik bárd éneke. A merész kijelentés, hogy soha egy walesi bárd sem fogja dicsőíteni őt, arra készteti a királyt, hogy minden ellenszegülő bárdot megbüntessen: Meglátom én! Vajda János: A virrasztók (elemzés) – Oldal 7 a 8-ből – Jegyzetek. – S parancsot ád Király rettenetest: Máglyára, ki ellenszegűl, Minden velsz énekest! Nem vitás, hogy a bárdok túlfeszítik a húrt, teljesen kihozzák a sodrából az amúgy is ingerült királyt. Ugyanakkor a parancsból látszik, hogy Edward erőszakossága mögött valójában gyengeség lappang: nem képes felülemelkedni a sértéseken és vádakon, amelyeket a három bárd a szemébe vágott. Sérelmét vérrel akarja lemosni: nemcsak őket hármukat végezteti ki, hanem minden további dalnokot is, aki az ő személyéről hozzájuk hasonlóan vélekedik. A király tehát szabad utat enged sértődöttségének és dühének, ugyanakkor a kiadott parancs nem feltétlenül kéne vérengzést okozzon, hiszen nem minden bárdra, hanem csak az ellenszegülőkre vonatkozik. Elvileg aki hajlandó dicsőíteni Edwardot, az megmenekül a máglyától… A kérdés csak az, hogy hány walesi bárdnak lesz gyomra ehhez?
A második bárd ifjú, de nem kevésbé elszánt, mint az első. Énekét úgy kezdi, mintha egy szép, romantikus történetet adna elő. Ezzel eltereli a király figyelmét, s van ideje kimondani még néhány vádat, mielőtt a király őt is elhurcoltatja. – Ha, ha! mi zúg? … mi éji dal London utcáin ez? Felköttetem a lord-majort, Ha bosszant bármi nesz! Áll néma csend; légy szárnya bent, Se künn, nem hallatik: "Fejére szól, ki szót emel! Király nem alhatik. " Ha, ha! elő síp, dob, zene! Harsogjon harsona: Fülembe zúgja átkait A velszi lakoma… De túl zenén, túl síp-dobon, Riadó kürtön át: Ötszáz énekli hangosan A vértanúk dalát. A gondolatok színeket, ízeket kapnak. Rajzolhat, gyurmázhat. Kidolgozhatja magából azokat az élményeket, amiket a már megértett mű adott. Utolsó részben gondolom a művet véglegesen "bekötni". Mondtam már, hogy úgy gondolom, minden megkötés akkor erős, ha érzelmek kapcsolják belénk. Ne feledd Hajnal Miklós oszlatási példázatát, és annak jótékony hatását! Ebben a részben olyan kérdések vannak, ahol a gyerkőc elgondolkodik, hagyatkozik a lelkiismeretére, erkölcsi érzékenységére, a benne lakó hősre.
Én úgy szoktam, hogy a lányommal leülünk, előolvasom neki 2 soronként, aztán mondja utánam. Újra elmondjuk együtt, aztán továbblépünk, így szépen szakaszosan. Kicsit abbahagyjuk, majd újra elővesszük. Mikor magyart tanítottam, a hosszú verseket kikérdezés előtt én magam szavaltam el kívülről a gyerekeknek, akik boldogan lesték, van-e benne hiba. Ha találtak, akkor mindenki hibázhatott később annyit "büntetlenül", mint én:) Aki nem szeretett szerepelni, párban, csoportban is felmondhatta. A Toldi Elôéneke, Elsô Ének végig! A Himnusz, Szózat, Családi kör, Szeptember végén, Juhász Gyula, József Attila versek végig, János vitézbôl is sok!!! A legjobb memoriterek!! Nem kell ôket félteni! Valami miatt összetorlódott ez a dolog nálatok. A fiam konkrétan utált verset tanulni és gyakran nem szólt, hogy miből mit kell megtanulni, csak amikor már az egészet tudni kellett, akkor hasaltunk neki. De akkor bizony egyszuszra sok volt! :) Nem lehet, hogy nálatok is hasonló a helyzet? :) A lányom meg kis szorgalmaska volt, vele úgy voltam, mint dus a fiával!