Szakdolgozat tippek, hipozézis felállítása | Blog | IQfactory Hogyan válasszunk kutatói kérdést, hipotézist? Ha sikeresen túlestünk a szakdolgozat/diplomamunka témaválasztásán, és már a konzulens személyét is megtaláltuk, akkor ideje, hogy mélyebben beleássuk magunkat a témába. Optimális esetben tanulmányaink során érintettük a kérdéses tárgyat/területet (talán épp ezért is akarunk erről/ebből szakdolgozatot írni), ennél is optimálisabb esetben eleve rendelkezünk kérdés/hipotézis-elképzeléssel. Ha ez nem így van, akkor több lehetőség közül választhatunk: ha előre megadott témát választottunk szakdolgozatunkhoz, akkor feltehetőleg kérdéseket/hipotéziseket is kapunk, kaphatunk. Ha megbízunk a konzulensünkben, felvethetjük neki tanácstalanságunkat a záródolgozat kutatói kérdését, célját illetően, bizonyára kapunk tőle valamilyen segítséget. Szakdolgozat hipotézis mina tindle. Ez esetben csak azt tartsuk szem előtt, hogy – ha már a segítségét kértük – akkor illik azt fel is használni, és az általa javasolt (sugallt) koncepciót érvényesíteni a dolgozat megírása során.
Primer adatok, a kutatásunk során gyűjtött adatok. Szakdolgozatunk primer adatokra épül, a primer adatok pedig szekunder adatokra. Pár jó tanács Akár kérdőív, akár interjú formájában veszünk fel adatokat, mindig az alanyok fejével gondolkodjunk! Kerüljük a szakszavakat és a bonyolult megfogalmazásokat. Már az elején tisztázzuk kutatásunk tárgyát és a hozzá kapcsolódó fogalmakat. A szakdolgozat célja, szakdolgozat hipotézisek | szakdolgozat - szakdolgozatírás. Interjú esetén törekedjünk a zavartalan környezet megteremtésére. Adatgyűjtésnél muszáj betartanunk a GDPR szabályokat. Elemzésnél ne magukban vizsgáljuk az eredményeket, figyeljünk az ok-okozati kapcsolatokra. Reméljük, a fentiek segítenek, hogy magabiztosabban álljatok neki, vagy folytassátok a szakdolgozatotok elkészítését! Kitartást kívánunk hozzá!
Kutatásmódszertan I. (nappali és levelező tagozat) NEPTUN kódok: NBÁA-3010, LBÁA-3010 Kreditek: 2 Kontakt óra: 30 Képzési szakasz: általános alapozó képzés Előfeltétel: nincs Meghirdetési periódus: 1. félév (v. 2., v. 3. ) Tárgy neve: Kutatásmódszertan I. (Bevezetés) Oktató (tantárgyfelelős): Dr. Keszi Roland, egyetemi adjunktus Tárgy típusa: előadás Kötelezőség: KÖ Számonkérés módja: online írásbeli Vizsgakövetelmény: kollokvium Tematika: Forráskezelés, forráshitelesség, Szakirodalmazás (hol keressünk, hogyan; folyóiratok és könyvek használata); mi számít szakirodalomnak és mi nem? Könyvtárhasználat, Lényeglátás. A hivatkozás, az idézés szabályozása és technikája. A vizsgálandó jelenségek azonosítása és rögzítése. Tematikus szakirodalmi jegyzék összeállítása. Szövegolvasás, és -értés, szövegelemzés – és írás. A könyvtár megismerése. A gyógypedagógiai gyakorlathoz szorosan kötődő bizonyítékokon alapuló (evidence based) szemlélet átadása. Szakdolgozat hipotesis minta es. Alkalmazott kutatás. Hogyan kérdezzünk? Kutatásetikai alapvetés.