Önálló bábkészítés - kreativitás, alkotó fantázia - finommotorika, kézügyesség - műszaki karton - hurkapálca - színes ceruza - különböző vastagságú filctollak - zsírkréta - ragasztó IV. IV. A vers el bábozása kiscsoportokban: - kommunikációs képesség - önkifejező képesség - bábtechnikai készség - együttműködési képesség A látott bábelőadásokat közösen értékeljük.
Bábszakkörhöz ha van valakinek tanmenete, kérem tegye fel. Köszönöm, most kezdjük először az iskolában. Szia! 2013/14 es tanév heti egy órára van kidolgozva. Sajnos linkelni nem engedi:-( 1. A tevékenység neve, címe: BÁBSZAKKÖR alsós foglalkozás keretében 2. A tevékenység céljának, a fejleszteni kívánt készségek leírása: A napközis foglalkozás keretein belül az 1-4. osztályok részére a tanítási órákat követően szervezett kulturális foglalkozások megtartására kerülne sor, hetente. 3. A célcsoport leírása (létszám, általános jellemzők – életkor, érdeklődés, stb): 1-4. évfolyamon a napközis csoportok számára. (2. osztály 5 fő; 3. osztály 1 fő; 4. osztály 6 fő) A tanulók életkorának megfelelően mesefeldolgozások. 4. A tervezett alkalmak száma, a tevékenység időtartama: 37 alkalom, azaz 37 tanóra keretében 5. A tevékenység munkaerőigénye (megvalósítók létszáma, részvételük időtartama, képesítésük) 1 fő, 37 alkalom x 45 perc. 6. Oktatási Hivatal. A tevékenység módszertanának leírása: A kompetencia-alapú oktatás szövegértés-szövegalkotás keretein belül a fent nevezett nevelő C modulként választotta a báb-dráma szabadidős tevékenységi formát.
#121 kincskereső kisködmön Bozsik - Olvasmánynapló-Kincskereső kisködmö 171. 3 KB · Olvasás: 55 Bozsik Rozália - Olvasmánynapló-Kincskereső kisködmö 171. 3 KB · Olvasás: 27 Kincskereso_kiskodmon (1) 1. 9 MB · Olvasás: 37 1. 9 MB · Olvasás: 34 Kincskereső kisködmön - A vetélkedő 6. 5 KB · Olvasás: 33 Kincskereső kisködmön - Keresztrejtvé 74. 5 KB · Olvasás: 25 Kincskereső kisködmön - Ki 5. Hit-és erkölcstan. 7 KB · Olvasás: 27 Kincskereső kisködmön - Malomhá 2. 6 KB · Olvasás: 30 Kincskereső kisködmön - Ki mondta 9. 9 KB · Olvasás: 34 Kincskereső kisködmön - Totó 8 KB · Olvasás: 29 Kincskereső kisködmön - Villámkérdé 3. 2 KB · Olvasás: 32 MS-1464 - Móra Ferenc- Kincskereső kisködmö 4. 1 MB · Olvasás: 38 Utoljára módosítva a moderátor által: 2019 Szeptember 3 #122 2. o-os testnevelés tanmenetet keresek, heti 3 órára! Keresd nyugodtan, csak kérlek, ne sokszorozd mindenhova a bejelentésed, köszönöm. #123 Kéréssel fordulok hozzátok! Nincs meg valakinek beszkennelve a Körösiné Mikis Márta: Informatikát tanulok című tankönyve?
A 2020-ban megújult Nemzeti alaptanterv és az új kerettantervek, valamint az intézmények Pedagógiai Programjának részeként kidolgozott helyi tantervek alapján, a tankönyvekhez igazodva minden pedagógus elkészíti saját tantárgyaihoz és tanulócsoportjaihoz az éves tanmenetet. A tanmenetkészítés segítése céljából itt tesszük közzé az Oktatási Hivatal, illetve egyes, az EMMI pályázatán részt vevő pedagógusok által készített mintatanmeneteket az 1., 2., 5., 6., 7., 8., 9. és 10. évfolyam számára. Tanmenetek az 1. évfolyam számára Tanmenetek a 2. Napközis tanmenet 2 osztály munkafüzet. évfolyam számára Tanmenetek az 5. évfolyam számára Tanmenetek a 6. évfolyam számára Tanmenetek a 7-8. évfolyamok számára (fizika, kémia, ének-zene) Tanmenetek a 9. évfolyam számára Tanmenetek a 10. évfolyam számára
Tankönyvkatalógus - AP-022207 - A képzelet világa 2. A képzelet világa 2. Általános információk Tananyagfejlesztők: Horváth Katalin, Imrehné Sebestyén Margit Műfaj: tankönyv Iskolatípus: alsó tagozat, általános iskola Évfolyam: 2. évfolyam Tantárgy: vizuális kultúra Tankönyvjegyzék: Tankönyvjegyzéken nem szerepel. Nat: Nat 2012 Kiadói kód: AP-022207 Az Oktatási Hivatal által kiadott tankönyveket a Könyvtárellátónál vásárolhatják meg (). Napközis tanmenet 2 osztály cz. engedélyezés alatt Hagyományos tanmenet Letölthető kiegészítők
Copyright © 2019 Paksi Deák Ferenc Általános Iskola - Minden jog fenntartva.
Pedagógiai Programunkban is nagy hangsúlyt fektetünk a szabadidő kulturált eltöltésére, ahol a gyerekek megismerkedhetnek a hagyományos mesék világával, más népek kultúrájával, így multikulturális tartalmakkal is bővülnek ismereteik. 7. A tevékenység eszközigényének leírása: mesekönyvek, bábok, textil, karton, ragasztó, olló, festék, és egyéb, a bábok készítéséhez szükséges eszközök, anyagok I. A tervezett tevékenység időbeni bontása (az egyes alkalmak leírása, időigény, érintett témák, tervezett tevékenységek rövid leírása) időigény téma tervezett tev. 1. - 3. 60 perc drámajátékok A hanglejtés, tekintet kifejező ereje, tapasztalatszerzés drámajátékokon keresztül. 4. – 8. Napközis tanmenet 2 osztály matematika. A testtartás és mozdulatok kifejező ereje, tapasztalatszerzés drámajátékokon keresztül. 9. – 10. Az ördögűző trobmita című magyar népmese feldolgozása Drámajátékok, véleményvonal. 11. Az ördögűző trombita című magyar népmese feldolgozása A mese előadása saját készítésű bábokkal 12. - 13. Csanádi Imre Hónapsoroló című versének feldolgozása A vers dramatizálása, eljátszása mozdulatokkal, a vers megtanulása, drámajátékok a hónapok neveivel.
Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására? A Paksi Bezerédj Általános Iskolában 1985 óta folyik az iskolai kereteken belül judo oktatás, amely hazánkban egy úttörő kezdeményezés, hisz az országban elsőként sikerült beépíteni kísérleti jelleggel a tantervbe ezt a népszerű küzdősportot. A kezdetekkor Rókusfalvy Pál és Galla Ferenc egy évekig tartó longitudinális vizsgálatban mutatták ki a judo jótékony hatásait a tanulók pszichés és motorikus fejlődésére nézve. Paksi Bezerédj Általános Iskola school - Szentháromság tér 1 Paks Numéro de téléphone WWW | Yellow Pages Network. A tantárgyak között judo-testnevelés néven szerepel és ez alatt a majdnem három évtized alatt napjainkra gyönyörű eredményekkel büszkélkedhet. A kiváló eredmények egyik mérőeszköze a nemzetközi versenysport világában elért kimagasló eredmények száma, melyek egykori paksi Bezerédj-s diákok nevéhez fűződnek. A legkiemelkedőbbeket kiemelve, meg kell említenünk Kovács Antal olimpiai és világbajnok, Braun Ákos világ és Európa bajnok, Till Barbara Világkupa győztes, Junior világbajnoki bronzérmes illetve Pupp Réka junior Európa bajnoki bronzérmes, Európai Ifjúsági Olimpiai Fesztivál győztes nevét.
A sikere évről évre töretlen. Talán a legnépszerűbb évtizedek óta hagyományos rendezvényünk a minden tanév végén megrendezésre kerülő iskolai napközis judo tábor. A táborunkban nemritkán 100 fő fölötti tanulólétszámmal dolgozunk és az egész napos programok keretein belül mindig sikerül elmélyítenünk az év közbeni judo órákon megszerzett tudást illetve más színes programokat biztosítunk a gyerekek számára. Természetesen a 2014/15-ös tanévet is ezzel szeretnénk zárni. Az iskolai rendezvények mellett állandó résztvevői vagyunk bemutatóknak, a paksi Sportágválasztónak illetve egész évben részt vesznek és eredményesen szerepelnek tanulóink a területi és országos diákolimpiákon. Mindezek folytatását szeretnénk biztosítani sikeres regisztrációnk után is. Anyagi fenntarthatóság Mivel iskolánk anyagi lehetőségei korlátozottak így elsődlegesen a paksi Atomerőmű Sportegyesület támogatásában bízhatunk. Paksi bezerédj általános iskola fc. A szakosztály és az iskola több évtizedes eredményes együttműködésének köszönhetően az iskola területén található judo edzőterem "dojo" kilencven négyzetméteres judo tatamival borított helyiségének éves fenntartási költségeit az Atomerőmű SE judo szakosztálya vállalta magára megkönnyítve ezzel oktatóink munkáját, így nekünk csak a szakmai munkára kell koncentrálnunk.
Úgy véljük, hogy az a több évtizedes tapasztalt, amely mögöttünk áll, feljogosít bennünket arra, hogy továbbképzések keretében bemutassuk tematikánkat és megosszuk tudásunkat más intézmények diákjaival és tanáraival. Természetesen mi is szeretnénk mások tapasztalatairól tudomást szerezni és létrehozni egy közös szellemi és gyakorlati team-et, melynek országos szintű sőt, határainkon túlmenő munkája révén még tovább tudnánk növelni nemcsak a paksi munka színvonalát, hanem a tehetséges fiatalok megtalálását és folyamatos fejlődésének lehetővé tételét minél szélesebb körben. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései Szeretnénk iskolánk tehetséges tanulóit nemcsak az iskolai oktatás keretein belül képezni, hanem lehetőséget kívánunk biztosítani nekik, hogy megismerkedjenek az ország különböző pontjain illetve határainkon túli hasonló érdeklődésű tehetséges fiatalokkal. Az eltűnt városkép nyomában – 2022.03.11. – A polgári fiúiskola megalapítása – TelePaks Médiacentrum. Emellett szeretnénk vendégül látni mi is ezen fiatal tehetségeket és felkészítőiket közös foglalkozások, tapasztalatcserék és versengések alkalmával.
Kedves Látogatónk! Szeretettel köszöntöm intézményünk honlapján! Őszintén remélem, hogy a folyamatosan aktualizált honlapunkon közreadott információkon keresztül segítünk Önnek abban, hogy képet kapjon mindennapjainkról. A napi aktualitások mellett tájékozódhat hosszú távra tervezett programjainkról, illetve a közelmúltban megrendezett eseményeinkről. 7030 Paksi Bezerédj Általános Iskola - PontVelem Okos Program. Honlapunkon megtalálja elérhetőségeinket, továbbá bepillantást nyerhet az iskola életének valamennyi mozzanatába. Kérem, informálódjon intézményünkről alapdokumentumainkon és eredményeinken keresztül is! Keressen fel bennünket, látogasson el programjainkra, hogy még jobban megismerhesse iskolánk életét! Az oldal nemcsak jelenlegi tanulóinknak, hanem a jövőben hozzánk beiratkozó diákoknak, és szüleiknek is naprakész tájékoztatást kíván nyújtani. Tisztelettel: Kovácsné Pál Krisztina intézményvezető Ismerjék meg a leendő elsős tanító néniket! Adorjánné Kónya Gyöngyi Kohlné Varga Rózsa Tekintsék meg az iskolánkról készült kisfilmeket! Digitális munkarenddel kapcsolatos tájékoztatások Covid hírek
Intézménytípus integráló Fenntartó Szekszárdi Tankerületi Központ Gyógypedagógus --- Vizuális támogatás Forrás KIR 2021. 03. 17.