Dunaújvárosi Egyetem – EFOP 3. 4. -16-2017-00022 2020-07-10T12:49:51+00:00 EFOP-3. 4-16-2017-00022 Projekt címe: MTMI szakok népszerűsítése a Dunaújvárosi Egyetemen és vonzáskörzetében Teljes szerződött támogatási összeg: 89 776 817 Ft Támogatás összege (Ft): 14 807 628 A támogatás mértéke (%-ban): 100% A projekt fizikai befejezésének határideje 2021. 11. 29. Kompetenciamérésen alapuló pályaorientáció A kompetenciamérésen alapuló pályaorientáció szükségességét az az alapprobléma hívja életre, mely szerint a diákok képzése inkább a gyengeségek javítására, semmint az erősségekre való alapozásra épül. A szülők többsége ezen túl azzal sincs tisztában, hogy gyermeke valójában milyen tehetségterületekkel rendelkezik, így építeni sem tud ezekre a pályaválasztáskor. TOP 12: Melyik mérnökinformatikus diplomával lehet a legjobban keresni?. A program célja, hogy az EJMSZ által definiált informatikai kompetenciák, valamint az ezt kiegészítendő ún. soft skillek meglétét pszichológiai mérés útján – kompetencia-tesztbattériák segítségével – vizsgálja, a fejlesztést támogatni tudó személyek (szülők, tanárok) számára visszajelzést nyújtson, valamint a megfelelő fejlesztési igényeket beazonosítsa.
Újonnan meghirdetett képzésünkre, a szakoktató szakra összesen 166, amíg első helyen 86 jelentkezés érkezett. Ez egy kiváló választás azon érdeklődők számára, akik nem rendelkeznek emelt szintű érettségivel, de szeretnének a szolgáltatási, üzleti vagy akár a műszaki ágazatban pedagógiai diplomát szerezni. - A Tanárképző Központhoz kapcsolódik a mesterképzések többsége. Hogyan alakult most ez a terület? - A Dunaújvárosi Egyetem célként tűzte ki az élethosszig tartó tanulás támogatását, amelyre jó visszacsatolás, hogy a mesterképzéseink tekintetében 2020-ban 20 fő választotta első helyen a Dunaújvárosi Egyetemet, amíg a 2021-es felvételi eljárás keretében 51-en jelentkeztek ezekre a szakokra. - Milyen eredményeket ért el a többi képzési terület? Dr. Dunaujvaros egyetem szakok 2. habil András István Fotó: Laczkó Izabella / Dunaújvárosi Hírlap - Ha az intézmény képzési jövőképét nézem, akkor egyértelműen két fő szegmenst látok magam előtt: a mérnöki és az informatikai vonalat. A tavalyi évben jelentős kihívások elé néztek a felvételizők, hiszen ezen területekre követelménnyé vált az emelt matematika, vagy egy emelt informatika érettségi teljesítése.
Összehasonlításul: 2017 végén (I–IV. negyedév átlaga alapján) bruttó 297 ezer forint volt az átlagos nemzetgazdasági átlagbér, míg 2020 közepén (az I. és a II. Egyetemi pótfelvételi indul! B-terv, ha valakit nem vettek fel. negyedév átlaga alapján) bruttó 395 ezer, ami átlagosan 33 százalékos növekedést jelent. A legmagasabb friss diplomás átlagbérrel büszkélkedő 10 egyetem adatait ezért a példa kedvéért ezen arány alapján aktualizálták. Ez természetesen szakértői modellezés, de jól mutatja, hogy a frissen végzettek sok esetben nagyon kiemelkedő fizetést is elérhetnek Magyarországon. Horváth Dávid videója a témában: Buzás Boglárka
Színvonalas kollégiumainkban ma már valamennyi szállást igénylő elsőéves hallgatónknak – a egyetemi belső informatikai hálózatra, internet-csatlakozásra és kábeltelevíziózásra is lehetőséget adó, fürdőszobás lakóegységekben – szállást tudunk biztosítani. A szobákban hűtőszekrény, az emeleteken korszerűen felszerelt konyhák és mosókonyhák teljes komfortot biztosítanak számukra. Szobáink a nemzetközi Youth Hostel hálózat kínálatában is szerepelnek. ÉLJ – SZÓRAKOZZ – TANULJ A szabadidő kulturált eltöltésére korszerű könyvtár, konferenciaterem, Diákcentrum, a fitnesz centrumot is magába foglaló Campus Klub, Sport- és Rendezvénycsarnok, valamint szabadtéri sportpályák állnak a egyetemi polgárok rendelkezésre. Dunaujvaros egyetem szakok . Minden egy helyen, a belváros szívében! Intézménytörténet Az intézmény főépületét Malomsoki József tervezte – valamint a 2006-ban 50 éves érettségi találkozón itt járt egyik első végzős osztály egyhangú állítása szerint dr. Avas Mihály, az épületben 1953-tól működö középfokú Kerpely Antal Kohászati Technikum első igazgatója – tervei alapján 1951 és 1953 között, szocreál stílusban épült.
Tehát szinte biztos, hogy találsz magadnak munkát. Lássuk a rangsort! Fotó / 123RF Az egyetem neve alatt zárójelben a végzettek havi bruttó modellezett átlagjövedelme (2020. júniusi adatok), illetve a közülük felsőfokú végzettséget igénylő munkakörben foglalkoztatottak százalékos aránya látható.
Rudas: a Szakmák Napja – végre újra "élőben" 2022. ápr. 06. Két év kényszerszünet után újra komoly vendégjárás otthona lesz a Rudas Közgazdasági Technikum és Kollégium – csütörtökön több mint félszáz program népszerűsíti a különféle szakmákat. Arany 40: a művészi kreativitás erejével 2022. Nem lehet elég korán kezdeni: óvodásoknak hirdetett rajzpályázat anyagából összeállított színes, gazdag kiállítás is szerepel az idén alapítása 40. évét ünneplő Arany János Általános Iskola jubileumi programjában. Tavaszi Pedagógiai Napok – óvodapedagógusoknak 2022. 03. A szakmai kapcsolatok elmélyítése, a napi nevelő munka során már kipróbált, működő jó gyakorlatok, ötletek bemutatása is a célja a Dunaújvárosi Óvoda Tavaszi Pedagógiai Napok eseménysorozatának. Hétfőtől péntekig tart a program, szerdától három tagóvodában cserélnek majd tapasztalatot a szakmában dolgozók. Érettségi-felvételi: Így változik a felvételi 2022-ben: új szakok indulnak, és van néhány új pontszámítási szabály - EDULINE.hu. DSTV: énekkel, tánccal a Móriczban 2022. 01. Rendkívüli munkanapról tudósított a DSTV összeállítása a Móricz Zsigmond Általános Iskolából.
A FACT COVID-19 egyfajta pszichológiai elsősegélynyújtó tréningprogram, amivel bárki segíthet embertársainak. "Amikor értesültem a tréningprogramról a legjobban a koncepció és a mottója fogott meg: ADD TOVÁBB. Hasonlóan a Pay it forward című filmhez, amikor a gyerekek azt a házi feladatot kapják tanáruktól, hogy mentsék meg a világot. Felemelő volt mindvégig hallgatni, elsajátítani és továbbadni ezt a pszichológiai eszköztárat. Mi is ingyen képezzük ki a jelentkezőket, cserébe annyit kérünk, hogy adják tovább a tanultakat, annak érdekében, hogy ez a lánc folyamatosan növekedjen. „Először a szülőnek és az edzőnek akarsz megfelelni, aztán saját magadnak” | Képmás. Hiszünk abban, hogy sikerül legyőzni a tehetetlenséget és sikerül felépíteni egy olyan ACT-orientált közösséget, amely készen áll arra, hogy szakmai segítséget nyújtson és valamennyien részesei legyünk ennek a kezdeményezésnek" – mondta Madár Barabási Tímea.
Tartalmaink elkészítése, az oldal üzemeltetése és az új olvasók elérése azonban költségekkel jár. Kérjük, ha örömmel olvassa cikkeinket, hallgatja és nézi felvételeinket, támogassa Ön is a lehetőségeihez mérten. Köszönjük, hogy számíthatunk Önre! [origo] Hírmondó. Támogatom a >> Milák Kristóf: "Az úszásban nőttem fel, tanulni és meríteni is ebből tudok" Milák Kristóf előtt Michael Phelps is megemelte a kalapját, amikor a magyar úszó 200 pillangón megdöntötte Phelps évtizedes világcsúcsát. Amikor Kristóffal beszélgettünk, a tokiói... Cseh László: "Ennyi volt az én időm, ennyi volt az én úszásom" – Mi pedig köszönjük! Amióta követem az úszósport eseményeit, Cseh Laci mindig ott volt. Ma reggel utoljára ugrott be a medencébe egy olimpiai fináléban, igazi királyi búcsú volt... Hosszú Katinka: "A magánéletemben is fontos, hogy lehessen rám számítani" Sportolóinterjúra készülő kezdő kollégákat gyakran bátorítok azzal, hogy ne vegyék személyes kudarcnak, ha csak tőmondatokat sikerül kicsikarniuk, ha beszélgetőpartnerük kitér a lelkizős kérdések elől... Öt hónap múlva öt karika – Hány magyar sportoló versenyezhet Tokióban?
A legkisebb gyerekem most, hatéves korában köszönt először a szomszéd bácsinak. Soha nem nógattam, rábíztam a dolgot, és egyszer csak megtörtént. De akkor sem mondtam neki, hogy "jaj, de ügyes vagy, ugrálok örömömben! " (pedig ezt gondoltam), hanem csak nyomtam a feje búbjára egy puszit. Tudta ő jól, hogy miért kapta. És addig, amíg ez megtörténik? Ha jól sejtem, be kell vállalnunk, hogy a gyereket neveletlennek tartják, minket pedig rossz szülőnek… Talán igen, de türelem. Nálunk többször előfordult, hogy a kamasz gyerekeim vendégek előtt rám csapták az ajtót, vagy beszóltak. Én meg csak annyit mondtam nyugodt hangon, hogy "hát ez nem volt szép". A vendégek hüledeztek, hogy én ezt miért tűröm, és hogy nesze neked, pszichológus anyuka. Herczegh tímea pszichológus szeged. Én meg mondtam, hogy nyugi, ez csak egy pillanat egy folyamatban. Bízz a gyerekedben és saját magadban is. Ha jóban vagy magaddal, ha tiszteletre méltó, értékes embernek tartod magad, akkor egy ilyen kamaszos beégetés sem rendíti meg az önértékelésed, és nem érzed úgy, hogy ezt le kell verned a gyerekeden, esetleg meg kell szégyenítened őt.
Az Elfogadás és Elkötelezettség Terápia (Acceptance and Commitment Therapy – ACT) szemszögéből a mentális egészség a nyitottabb, koncentráltabb és elkötelezettebb életmóddal függ össze, még kellemetlen érzések és külső akadályok jelenlétében is. A 3×3 órás tréningprogram célja bemutatni azokat az ACT módszereket, melyekkel hatékonyan sikerül kezelni a válságokat. Pszichológiai elsősegély a Covid-19 okozta nehézségek kezelésében - Royalmagazin.hu. "Megtanuljuk, hogyan kell gyorsan és pontosan felépíteni és konceptualizálni a kliens helyzetét, hogyan lehet olyan terápiás attitűdöt alkalmazni, amely lehetővé teszi a hatékony változást, és hogyan nyújthatunk ACT-alapú krízisintervenciót. A FACT COVID-19 tréninget ajánljuk pszichológusoknak, terapeutáknak, orvosoknak, ápolóknak, tanároknak, segélyvonalak alkalmazottainak, szociális munkásoknak, papoknak, lelkészeknek, de bárkinek, aki részt szeretne venni a környezetében levő embereknek való segítségnyújtásban" – tette hozzá a pszichológus. Pszichológiai elsősegély jött létre Egy válság-, vagy krízishelyzet felfogható úgy, mint egy személy reakciója az alapvető szükségleteit érintő fenyegetésekre.
A Covid-hatás: a bizonytalanság érzése A mai napig több száz gyakorló képzés indult el Lengyelországból, Ukrajnából, az Egyesült Királyságból. A szakértői támogatás hálózata folyamatosan bővül. Magyarországon és Romániában Madár Barabási Tímea, pszichológus, hipnoterapeuta, jogász, a Valóság teremtő mesék társszerzője csatlakozott az ingyenes képzéshez. – A Covid-19 okozta válságnak az egyik legszembetűnőbb hatása számunkra, mint a másokon segítő szakembereknek, a tehetetlenség elsöprő érzése volt. Amikor a járvány utolért minket és megtörtént az első lezárás, valamennyien nem voltunk felkészülve. Otthon elkezdtünk maszkokat készíteni. Herczegh time pszichológus . Aki tudott távmunkára váltani, az meg is tette. Nem csak a saját életünket féltettük, hanem azt is, hogy az egészségügyi rendszerek összeomlanak. Részese akartunk lenni a válságban szenvedők támogatási rendszerének – mondta Madár Barabási Tímea, pszichológus. A hullámokat nem tudod megállítani, de magtanulhatsz szörfözni A krízisintervenció klasszikus modellje azt feltételezi, hogy nem lehet standardizált beavatkozási módszereket bevezetni, mert minden ember és krízise egyedi és egyéni.