Általános tananyag Tankönyvcsalád Online nyelvi gyakorlók Füzetcsalád Olvasnivaló MagyarOK tankönyvcsalád A PTE ÁOK NOK magyar nyelvoktatási műhelyében került kidolgozásra a modellalapú oktatási módszer ™, mely meghatározza a Magyar Műhely tananyagfejlesztési koncepcióját, fejlesztési terveit. A komplex nyelvtanulási módszer a MagyarOK tankönyvcsalád kidolgozása közben született meg, kidolgozója a kurzuskötetek szerzőpárosa, Szita Szilvia és Pelcz Katalin. A négykötetes tankönyvcsalád azt a célt tűzi ki maga elé, hogy a legújabb nyelvészeti kutatásokat felhasználva olyan modern tananyag ot adjon, amely a felsőfokú nyelvtudásig viszi el a diákokat. A tankönyv és a munkafüzet logikus felépítésű, melyhez a weboldalon számos tanulást és tanítást segítő anyag található. Oktatási anyagok · PTE GYTK. A tankönyvek erőteljes progresszió val olyan hasznos szókincset közvetítenek, amely rövid idő alatt képessé teszi a tanulót a mindennapokban való eligazodásra és információcserére. A fejezetek és a tankönyvcsalád kötetei is spirális szerkezet űek, vagyis a szókincs és a nyelvtan folyamatosan ismétlődik és bővül.
A weboldal HTML5, CSS3 és JavaScript elemeket tartalmaz. Amennyiben az oldal nem jelenik meg helyesen kérem frissítse böngészőjét. A weboldalunkon cookie-kat használunk, hogy a legjobb felhasználói élményt nyújthassuk.
© PTE Klinikai Központ 7623 Pécs, Rákóczi út 2. Telefon: 72/536-001 Fax: 72/536-301 E-mail: Kapcsolat | Feedback | RSS
4. Kontha Sándor (szerk.
Továbbá a gótika, reneszánsz és görög és hellenisztikus művészet kurzus képei (30MB, 52MB és 136MB zip) Valamint a 2011 tavasz i szemeszter kurzusainak plusz képei: cinqecento-plusz (24MB), római művészet-plusz (40MB), korona (4MB), Pécs-plusz (4MB), ókeresztény (15MB) pécsi kőtár (16MB). Képlista Várkonyi György barokk művészet, 19. sz. második fele egyetemes és magyar művészettörténete, klasszicizmus és romantika és a 20. század első felének magyar művészete órájához. Vizsgaképek 20. század második felének magyar művészete kurzushoz (57MB zip). Zenetöri szigorlati tételsor: link. PTE Egészségtudományi Kar. RÉGI ANYAGOK Régebbi anyagok utoljára frissítve: 2014. szeptember 29. 14:06:26 kapcsolódó letöltés mappák: Oktatási anyagok
Ács Pongrác - ODT Személyi adatlap Élettan ii Limited Pte etk oktatasi anyagok Szentágothai János - Réthelyi Miklós: Funkcionális anatómia 1-3. Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2. Miltényi Márta: A sportmozgások anatómiai alapjai I-II., Medicina 1993. Dr. Krúdy Erzsébet (szerk. ): Brencsán orvosi szótár (Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 2002. Index of /oktatas/Tanszeki_anyagok/Villamos_Halozatok_Tanszek/Horváth ildikó. ) Tantárgy oktatásába bevont oktató(k): Dr. Takács Krisztina, PhD, adjunktus (tantárgyfelelős) Email: Tel: +36-72-513-670 (630 mellék) Iroda: PTE, ETK, Ápolástudományi, Alapozó Egészségtudományi és Védőnői Intézet, Vörösmarty u. 4., II. emelet 234. iroda Fogadóóra: Csernák Gabriella, szakoktató Tel: +36-72-513-670 (622 mellék) Iroda: PTE, ETK, Intézet, Vörösmarty u. emelet 237 iroda Inhoff Edina, szakoktató Iroda: PTE, ETK, Intézet, Vörösmarty u. emelet 234 iroda Juhász Oszkár, szakoktató Oktatási segédanyagok, ajánlók >> Hasznos linkek >> Pályázatok, kiírások >> Statisztikai adatok >> A Győri Pedagógiai Oktatási Központ illetékességi területe: Győr-Moson-Sopron megye Komárom-Esztergom megye Illetékességi területünk fontosabb statisztikai mutatói a 2017/2018.
A Székelyudvarhelyi Egyetemi Központ 2019. szeptember 20-án, pénteken tartotta a 2019–2020-as tanév ünnepélyes megnyitóját a Városháza Szent István-dísztermében az Edutus Egyetem, az Óbudai Egyetem és a Pannon Egyetem elsőévesei számára. Az idén tehát ismét számos hallgató tette le az esküt és kezdte el tanulmányait az intézményben, melyre felettébb büszkék vagyunk. A tanévnyitón köszöntőt, beszédet mondtak: • Dr. Ilyés Ferenc, a Székelyudvarhelyi Egyetemi Központ ügyvezető igazgatója; • Bíró Jolán önkormányzati képviselő; • Szász Jenő, a Nemzetstratégiai Kutatóintézet és a Székelyudvarhelyért Alapítvány elnöke; • Dr. habil Koltai László, az Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karának dékánja; • Hegedűsné dr. Baranyai Nóra, a Pannon Egyetem Georgikon Karának oktatási és akkreditációs dékánhelyettese; • Dr. Kandikó József Professor és Rector Emeritus, az Edutus Főiskola határon túli képzéseinek vezetője. A hangulatgazda szerepét Szabó Attila, az intézmény kommunikációs és tanulmányi osztályvezetője töltötte be.
Számos szociológia, pszichológia, kommunikációs technikák, turisztikai és agrár szakkönyvvel is rendelkezünk, mindezek mellett angol gazdasági szakirodalommal is. Könyvtárunkban a szakirodalom mellett internet-hozzáférés, fénymásolási és lefűzési lehetőség, korábbi államvizsga-dolgozatok tanulmányozása is biztosított. A Székelyudvarhelyi Egyetemi Központ Alumni- csoportjának célja, hogy az intézmény továbbra is ápolja és erősítse a kapcsolattartást egykori hallgatóival, akik korábban a MÜTF Oktatási Központ valamely egyetemi képzésén folytatták tanulmányaikat. A számukra létrehozott felületen folyamatos tájékoztatást nyújtunk nekik aktuális képzéseinkről, programjainkról, rendezvényeinkről, amelyekre mindig nagy szeretettel várjuk őket vissza. Ugyanakkor lehetőséget biztosítunk számukra, hogy bemutassák saját szakmai előre haladásukat, vállalkozásaikat, ezáltal is elősegítve a potenciális üzleti-, szakmai- vagy éppen emberi összekapcsolódásokat az alumni közösség tagjai között. Alumni Facebook- csoportunk itt érhető el A BizniSZEK a Székelyudvarhelyi Egyetemi Központ szakmai-vállalkozói közössége, amelynek célja megtartani, erősíteni, valamint továbbfejleszteni és másokkal is megosztani mindazt a tudást, amellyel hallgatóink, hazai és magyarországi oktatóink, szakembereink és szakmai partnereink rendelkeznek többek között a marketing, (e)-kereskedelem, kommunikáció, vállalkozásgazdaságtan, pénzügy, agrárium, nyomdaipar, textilipar, turizmus-vendéglátás és nyelvi képzések területén.
A Székelyudvarhelyi Egyetemi Központ 2019. szeptember 20-án, pénteken tartotta a 2019-2020-as tanév ünnepélyes megnyitóját a Városháza Szent István-dísztermében az Edutus Egyetem, az Óbudai Egyetem és a Pannon Egyetem elsőévesei számára. Az idén tehát ismét számos hallgató tette le az esküt és kezdte el tanulmányait az intézményben, melyre felettébb büszkék vagyunk. A tanévnyitón köszöntőt, beszédet mondtak: • Dr. Ilyés Ferenc, a Székelyudvarhelyi Egyetemi Központ ügyvezető igazgatója; • Bíró Jolán önkormányzati képviselő; • Szász Jenő, a Nemzetstratégiai Kutatóintézet és a Székelyudvarhelyért Alapítvány elnöke; • Dr. habil Koltai László, az Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karának dékánja; • Hegedűsné dr. Baranyai Nóra, a Pannon Egyetem Georgikon Karának oktatási és akkreditációs dékánhelyettese; • Dr. Kandikó József Professor és Rector Emeritus, az Edutus Főiskola határon túli képzéseinek vezetője. A hangulatgazda szerepét Szabó Attila, az intézmény kommunikációs és tanulmányi osztályvezetője töltötte be.
Verzár Zsófia, az egészségtudományi kar dékánhelyettese elmondta: Pécsen EU-támogatással sikerült létrehozni egy olyan MediSkillsLabot, amely intenzív terápiás szakemberek, aneszteziológusok képzését biztosítja. Hozzátette: hasonlót szeretnének Székelyudvarhelyen is létrehozni. Újságírói kérdésre Szász Jenő tisztázta: az ősszel indítandó ápolói képzés magasabb fokú diplomát ad, mint a Székelyudvarhelyen jelenleg is zajló posztliceális képzés. Megoldandó feladatnak tekintette, hogy a román állami rendszerben működő posztliceális ápolóképzés végzősei úgy folytathassák a tanulást a pécsi egyetemi képzésen, hogy a tanulmányaik egy részét elismerik. Ilyés Ferenc, a SZÉK vezetője újságírói kérdésre elmondta: a internetes oldalon április 20. után teszik fokozatosan közzé a szakok elindításával kapcsolatos közérdekű információkat.
A házelnök szerint ez Romániának állami, Magyarországnak pedig nemzeti kötelessége, emellett a közös regionális érdek is ezt kívánja. Magyarországnak érdeke, hogy Románia is hozzáadjon Közép-Európa erejéhez, Romániának pedig érdeke, hogy ne vesztese, hanem egyik nyertese legyen Közép-Európa politikai és gazdasági megerősödésének. "Mindkét esetben az út Székelyföldön és Erdélyen keresztül vezet" - állapította meg Kövér László. A házelnök Budapest és Bukarest múltbeli hibáinak tulajdonította, hogy Székelyföld a megfelelő infrastruktúra hiánya és az örökös tőkehiány miatt a múltban Magyarországnak, jelenleg pedig Romániának az egyik legelhanyagoltabb régiója. Az Országgyűlés elnöke megkövette a székelységet azért, hogy az 1867-es osztrák-magyar kiegyezést követően az Országgyűlés a liberális gazdaságpolitika jegyében a birtokrendezési törvényekkel felszámolta az addigi székelyföldi közösségi tulajdonformát, amely a legerősebb gazdasági kapocs volt a székely ember és a szülőföldje között. Kövér László felidézte: Székelyudvarhely önkormányzata megelőzte a magyar államot, amikor három évvel a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem létrehozása előtt 1998-ban magyarországi egyetem kihelyezett tagozatát fogadta a városba, és a székelyudvarhelyi felsőoktatást fenntartotta, bővítette.
Szombathelyen nagyon komplex és hatalmas mennyiségű ismeretanyagot kaptunk. Ez később jól jött, még akkor is, néha bizony nem értettük, hogy miért kell szőrös, lőtt medvékként részt vennünk Ekler tanárnő ritmikus sportgimnasztika óráin. " Öregdiákunk edző akart lenni az udvarhelyi sportiskolában, ezért nem volt kérdés, hogy visszamegy Erdélybe, miután elvégezte a főiskolát. Összeszámolta a Szombathelyen végzett udvarhelyi testnevelőket, fele-fele arányban tértek haza és maradtak itt. Utánuk már sokan jöttek Magyarországra tanulni, más főiskolákra, egyetemekre is, Udvarhelyen is indult kihelyezett magyar egyetemi oktatás, a határhoz közelebb eső Debrecenben és Szegeden is sokan tanultak, többféle szakon. Mint ismeretes, a 2019/2020-as tanévben ünnepli hatvanéves jubileumát a szombathelyi felsőoktatás; a cikket ennek apropóján szemléztük. A teljes írás ITT olvasható el.
Gál László 1991-ben vetette fel, hogy az udvarhelyi fiatalokat tárt kapukkal várja a főiskola, jöjjenek ide tanulni testnevelés szakra. Az ötlet 1992-ben meg is valósult. "Annyira új volt, hogy Magyarországon tanulunk, hogy gyakorlatilag mi tapostuk ki az utat a hatóságoknál, ugyanis nem nagyon tudtak mit kezdeni velünk, hogyan kerüljünk be a magyar egészségügyi és nyugdíjrendszerbe. Tartózkodási engedélyt kellett szereznünk, szóval, nem volt egyszerű az indulás. Szociális ösztöndíjat úgy kaphattunk, hogy a szakon a többi árszoruló diák lemondott 50 forintjáról, és az így keletkezett összeget osztották szét közöttünk. A havi 2500 forint pontosan elég volt egy havi szállásra és hétköznapi étkezésre a Szalézi Kollégiumban – a többit nekünk kellett megoldani" – meséli Bartus Attila. Az erdélyi fiatalok úgy érezték, kaptak egy lehetőséget, amivel élni akartak. Nem voltak könnyű helyzetben: többek között a tanulás mellett hétvégenként dolgoztak, sokféle munkát elvállaltak. A két ország akkori testnevelőtanár képzéséről szólva Bartus Attila elmondta: "…a román testnevelő-oktatás jóval gyengébb, mint a magyar.